Анатолий Рапопорт, профессор американского университета Пурдью,

один из руководителей Международной программы госдепартамента США «Учителя – Учителям», побывал в школах города Иваново.

    В областном центре гостя встречали педагоги английского языка Любовь Варламова (негосударственное общеобразовательное учреждение лицей «Гармония») и Елена Глумова (муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №6). В 2010 году они стали финалистами программы профессионального обмена для преподавателей английского языка «Учителя – учителям», организованной Американскими Советами по Международному Образованию, и прошли месячную стажировку в университете Пурдью, штат Индиана, Америка.

     Анатолий Рапопорт посетил мастер-классы на проблемном семинаре, проводимом учителями, ознакомился с реализацией полученных навыков и опыта на практике в своей образовательной площадке в школе. Это, по словам почетного гостя, является основным требованием и задачей программы обмена педагогов. Помимо этого, группой педагогов разных годов, успешно прошедших конкурсные испытания программы, регулярно организуются конференции и семинары по обмену опытом с русскими коллегам из других областей. Недавно ивановские учителя приняли участие в Межрегиональных конференциях в Калуге и Иванове, на Всероссийской конференции в Москве.
В свою очередь, Анатолий Рапопорт, профессор кафедры методики преподавания общественных наук, факультета педагогики отметил, что международный обмен профессиональным опытом для американских коллег также полезен, поскольку сама методика преподавания языка в США и школах России отличается. «Обоюдная заинтересованность коллег, как показывает практика, приводит к повышению качества преподавания», - добавил он.

     В рамках визита А.М. Рапопорт встретился с коллективом ивановского муниципального образовательного учреждения «Методический центр». Галина Губа, директор центра, обратила внимание на необходимость включение в обменные программы не только учителей, но и руководителей образовательных учреждений, специалистов методической работы: «Подобная практика будет способствовать скорейшему продвижению новых методический идей и инновационных методов преподавания с целью повышения качества предоставляемых услуг». Кроме того, стажировку за рубежом можно рассматривать как совершенно новую систему повышения квалификации учителей.   
     При этом Анатолий Рапопорт добавил, что его личный опыт и научные исследования показывают, что повышается не только педагогический уровень, но и социальный статус преподавателей.
В изучении иностранного языка всегда есть специфика, ведь для успеха здесь необходимо  погрузиться в языковую среду.  Поэтому столь ценны педагогические контакты, столь нечастые в провинции.

Александр БЫКОВ,
соб. корр. интернет - журнала «Народный»,
ИВАНОВО